Aprender construindo, corrigindo e explicando
A LR trabalha com aprendizagem prática, investigativa e interdisciplinar. O protótipo é o meio; o raciocínio técnico do aluno é o objetivo.
Como conduzimos uma aula
- 01
Desafio
A aula começa com um problema concreto, não com o passo a passo. O aluno precisa entender o que está sendo pedido.
- 02
Investigação
Levantamos hipóteses, testamos peças, comparamos soluções e discutimos por que uma funciona melhor que a outra.
- 03
Construção
O protótipo é montado pelas mãos do aluno, com acompanhamento próximo do professor em cada ajuste.
- 04
Teste e correção
Medimos o resultado, identificamos falhas e refazemos. O erro é dado de projeto, não fracasso.
- 05
Comunicação
Cada grupo apresenta o que construiu e explica as decisões técnicas tomadas no caminho.
Conhecimentos que se conectam
Cada projeto mobiliza diferentes áreas do conhecimento. Engenharia, Matemática, Ciências, Tecnologia e Linguagem se conectam naturalmente durante a construção, a investigação e a explicação dos resultados.
- Matemática
- Razão, proporção, medidas e relação de transmissão.
- Física
- Força, torque, atrito, equilíbrio e conversão de movimento.
- Tecnologia
- Eletrônica, sensores, atuadores e lógica de programação.
- Linguagem
- Interpretação de instruções, registro do processo, argumentação e apresentação das soluções.
